市政協(xié)委員郭忠之:肩負(fù)書法傳承重任,彰顯履職盡責(zé)風(fēng)采丨兩會(huì)前奏
發(fā)布時(shí)間:2025-03-23 來(lái)源:中山日?qǐng)?bào)

2024年,對(duì)于市政協(xié)委員、市書法家協(xié)會(huì)副主席郭忠之而言,是充實(shí)且富有意義的一年。這一年,他的書畫印作品頻繁亮相于全國(guó)及省級(jí)展覽,作品多次發(fā)表專業(yè)類報(bào)刊,并廣受贊譽(yù);他開(kāi)設(shè)了大大小小五十余次書法公益課堂,為近百人提供了學(xué)習(xí)和欣賞書法的機(jī)會(huì)。更為關(guān)鍵的是,作為市政協(xié)委員的他,積極履職盡責(zé),為中山市書法文化的傳承與發(fā)展與“文化興城”戰(zhàn)略的深入實(shí)施,提出了多項(xiàng)富有建設(shè)性的建議。

他說(shuō):“在新的一年里,我將繼續(xù)關(guān)注文化領(lǐng)域的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,為中山的文藝工作者發(fā)聲。同時(shí),致力于推動(dòng)‘百千萬(wàn)工程’與‘文化興城’戰(zhàn)略的深度融合,以切實(shí)行動(dòng)開(kāi)啟履職新篇章,不辜負(fù)人民的信任和期望?!?/p>

郭忠之。受訪者供圖

開(kāi)展公益培訓(xùn),助推書法文化傳承與發(fā)展

郭忠之是甘肅天水人,自幼便對(duì)書法有著濃厚的興趣。

據(jù)他介紹,他人生中的第一支毛筆就是父親帶他去鎮(zhèn)上趕集時(shí)買的。那支筆,不僅開(kāi)啟了他對(duì)書法的熱愛(ài),也讓他體會(huì)到了求知的艱辛。在沒(méi)有專業(yè)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)資源的情況下,他獨(dú)自摸索,最終走上了專業(yè)的書法道路。

正是這段獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷,讓郭忠之深切地體會(huì)到了那些懷揣書法夢(mèng)想?yún)s求學(xué)無(wú)門的人們的心情。他說(shuō):“我想主動(dòng)幫助那些對(duì)書法懷有美好期待的人,哪怕只是提高大眾對(duì)于書法藝術(shù)的欣賞水平,也是好的?!?/p>

為此,2015年,郭忠之發(fā)起首屆公益書法培訓(xùn),針對(duì)零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員,每周授課一次,為期半年。課程中,他不僅教授學(xué)員們?nèi)绾问褂霉ぞ卟牧?,如何進(jìn)行作品欣賞,還深入講解了從臨帖到創(chuàng)作的全過(guò)程,甚至觸及點(diǎn)畫結(jié)構(gòu)、書法美學(xué)等深層次內(nèi)容。通過(guò)多種教學(xué)手段如講解、示范和實(shí)踐練習(xí),確保每位學(xué)員都能從中受益。

時(shí)至今日,書畫院公益書法培訓(xùn)已連續(xù)舉辦十屆,市書協(xié)公益書法培訓(xùn)已連續(xù)舉辦八屆,累計(jì)惠及書法愛(ài)好者800余名。除了來(lái)自中山各鎮(zhèn)街的學(xué)員,更吸引了不少?gòu)V州、佛山、珠海等周邊城市的學(xué)員前來(lái)學(xué)習(xí)。

在郭忠之看來(lái),書法不僅僅是漢字的書寫藝術(shù),更是中華文化的瑰寶和載體。他希望通過(guò)自己的努力,能夠讓更多人領(lǐng)略到書法的魅力,感受到中華文化的博大精深。

積極建言獻(xiàn)策,賦能“文化興城”

2019年,成為市政協(xié)委員后,郭忠之更加積極地投身于中山市書法文化的傳承與發(fā)展之中,同時(shí)助力“文化興城”戰(zhàn)略的深入實(shí)施,先后提出“關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展書法教育的意見(jiàn)”以及“關(guān)于在公共領(lǐng)域普及推廣書法藝術(shù)與提升市民書法素養(yǎng)的建議”等。

郭忠之認(rèn)為,盡管全市教育部門和各中小學(xué)已在書法教育方面采取了諸多積極舉措,但仍有一些問(wèn)題,比如部分學(xué)校對(duì)書法課程的重視程度不足,導(dǎo)致課程開(kāi)設(shè)不足或經(jīng)常被其他課程擠占;此外,書法教育的師資力量薄弱,場(chǎng)地和教材等基礎(chǔ)設(shè)施也亟待完善。

針對(duì)這些問(wèn)題,郭忠之建議,落實(shí)書法教育工作責(zé)任,將書法教育納入工作計(jì)劃、日常管理和績(jī)效考核,確保各項(xiàng)要求、措施及教育目標(biāo)和內(nèi)容落實(shí)到位;加強(qiáng)書法教學(xué)資源建設(shè),為書法教學(xué)提供必要條件保障;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì),可從大學(xué)書法專業(yè)招聘,或直接招募專業(yè)書法家擔(dān)任書法教師一職;最后,抓好典型引路,帶動(dòng)書法教育整體發(fā)展,打造書法教育示范校,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、以點(diǎn)帶面。

2023年,郭忠之當(dāng)選中山政協(xié)書畫院副院長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng),在這個(gè)新的平臺(tái)上,他繼續(xù)發(fā)揮著自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和影響力,多次組織和主持書畫展覽、交流活動(dòng),為推廣書法藝術(shù)、提升市民文化素養(yǎng)做出了積極貢獻(xiàn)。

回首過(guò)去的履職歷程,郭忠之心中充滿了感慨?!懊恳淮紊钊胝{(diào)研、每一場(chǎng)熱烈討論、每一份精心撰寫的建議,都承載著民眾深厚的期望?!彼f(shuō),看到自己的建議和努力在教育、文化領(lǐng)域逐步落地生根,轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的惠民成果時(shí),他就覺(jué)得所有的付出都是值得的。


編輯? 曾嘉慧 二審? 周振捷 三審 陳慧
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