2025屆全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模預計達1222萬人，同比增加43萬人。

今年就業(yè)市場呈現(xiàn)哪些新趨勢？

實現(xiàn)高質量充分就業(yè)，還要破解哪些難題？

有哪些途徑可以開拓、哪些舉措應該強化？

6月6日，浙江工業(yè)大學莫干山校區(qū)應屆畢業(yè)生在校園內留影。新華社發(fā)（謝尚國攝）

今年以來，我國在人工智能、高端制造、量子科技等領域用工需求旺盛，催生大量新崗位，就業(yè)市場凸顯出“智能+”特點。

“隨著經(jīng)濟結構轉型升級，就業(yè)市場呈現(xiàn)明顯的行業(yè)分化趨勢?！盪nity中國首席營銷官梁璐表示，AI、新能源、低空經(jīng)濟、芯片等戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)對人才需求旺盛，但企業(yè)更青睞具備跨領域能力的復合型人才，而非單一技能者。“畢業(yè)申”招聘平臺公共事務部總監(jiān)汪俊美補充稱，數(shù)字經(jīng)濟、綠色能源、高端裝備制造等領域崗位熱度持續(xù)攀升，而傳統(tǒng)行業(yè)如建筑、紡織、零售等需求有所下降?！斑@一變化反映出社會對高附加值、適應型人才的迫切需求?！?/p>

6月10日，在2025長春光博會光電領域尖端人才招聘會，應聘者查看招聘企業(yè)信息。當日，2025長春國際光電博覽會·Light國際會議（簡稱2025長春光博會）在長春東北亞國際博覽中心開幕。新華社記者 張楠 攝

面向新興產(chǎn)業(yè)急需的知識和技能要求，教育部部署實施了高校學生就業(yè)能力提升“雙千”計劃，推動全國范圍內開設1000個微專業(yè)（或專業(yè)課程群）和1000個職業(yè)能力培訓課程，助力畢業(yè)生補齊知識和技能結構短板，提升就業(yè)競爭力。

同時，產(chǎn)教融合、校企聯(lián)動等方式也正助力人才與產(chǎn)業(yè)“雙向奔赴”。上海第二工業(yè)大學招生就業(yè)處處長經(jīng)曉峰介紹，高校正通過深化校企合作，推動畢業(yè)生與市場需求精準匹配。例如，與寶鋼共建“寶鋼班”，讓學生在校期間提前接觸企業(yè)環(huán)境，減少職場適應期的“恐慌”。

2024年11月22日，沈陽工學院電氣工程及自動化專業(yè)學生操作機器人進行物料碼垛實訓。近年來，沈陽以產(chǎn)業(yè)需求為導向，促進技術院校與知名企業(yè)共建高水平新型工業(yè)化實踐教學中心，構建校企協(xié)同合作推進產(chǎn)教深度融合，促進學生高質量就業(yè)。新華社記者 楊青 攝

正值高校畢業(yè)生離校前促就業(yè)關鍵沖刺期，促就業(yè)工作應該怎么做？不久前，教育部印發(fā)通知，部署各地各高校開展2025屆高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動，加力挖潛拓展就業(yè)崗位，加強畢業(yè)生就業(yè)觀念引導，精準做好就業(yè)指導服務。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截至6月6日，全國2575所高校走訪用人單位46.2萬家，拓展崗位471.8萬個。

此外，招聘平臺在促就業(yè)中扮演著重要角色?！捌脚_通過人崗精準匹配系統(tǒng)，為投遞簡歷多但面試機會少的畢業(yè)生定向推送崗位，同時聯(lián)合高校組織專場招聘活動，重點關注困難群體。”“畢業(yè)申”招聘平臺公共事務部總監(jiān)汪俊美介紹，“核心是構建數(shù)字化驅動加人性化支持的就業(yè)生態(tài)，實現(xiàn)畢業(yè)生平穩(wěn)過渡?！?/p>

2025年5月21日在江蘇連云港拍攝的“千校萬企供需對接會”（連云港專場）暨江蘇省2025屆高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動招聘會現(xiàn)場。新華社記者 毛俊 攝

就業(yè)是最大的民生，一頭連著萬家燈火，一頭系著經(jīng)濟大局。

當畢業(yè)季遇上就業(yè)季，

政策、平臺與企業(yè)正抓緊聯(lián)動，

助力無數(shù)莘莘學子走上就業(yè)崗位，

書寫屬于他們的青春答卷。

◆編輯：吳玉珍◆二審：江萍◆三審：周亞平